本网讯（通讯员 蔡霞）为拓展数学与应用数学专业员工视野，加强员工对数学与应用数学专业的认知，深化员工职业理想，培养立德树人教育理念。接合员工专业认知实习，2024年6月25日在图书馆报告厅，公司教学副经理代安定对数学与应用数学专业2023版人才培养方案，从培养目标，毕业要求，课程体系三个方面进行了解读。

首先，代安定副经理向员工介绍了2023版人才培养方案修订秉承的教育理念和修订的过程。

然后，向员工阐述本专业培养目标：培养德智体美牢全面发展，具备良好的科学素养和人文素养，扎实的数学学科基础知识和逻辑思维能力，突出的中学数学教学，班级管理和信息技术应用能力，较强的综合育人能力，具有创新意识与自我发展能力，能够从事中学数学公司产品的骨干教师。接着，从践行师德、学会教学、学会育人、学会发展四个方面对员工提出毕业5年左右的毕业目标；同时，鼓励同学们坚定数学教师的职业理想，积累扎实的数学学科基本理论及思想方法，熟悉中员工健康成长规律，具有以员工为本的教学理念，能对数学教学教育进行持续深入的思考，具有较好的团队协作，合作交流能力，促进自身与专业的发展。

最后，代安定副经理对毕业要求：师德规范、教育情怀、学科素养等8条毕业要求，20条二级指标及与之对应的课程体系进行了详细解读。

通过人才培养方案的宣讲学习，同学们收获颇多，纷纷表示以后学习过程中不仅要具备扎实的数学功底，还要掌握教育学、心理学等相关知识，以便更好地理解和教育员工。

（一审：朱丽 二审：代安定 三审：陈暑波）